我校进行地震、消防应急疏散演练

为了加强我校安全教育工作，提高师生安全防范意识，建立健全学校安全教育体系，根据市教育局关于开展地震应急演练活动的通知要求，根据我校的实际，我校制定了《石家庄五中地震、消防应急疏散演练方案》校实际情况制订了“校园防震、消防应急疏散演练方案”，并于5月12日下午第九节课时间组织全校师生开展了一次防震防火紧急逃生疏散演习。

一、演练组织到位

为了确保演练活动落到实处，各校成立了由校长吴进校担任组长，由党总支书记陈怀彦、副校长张永泽、薛跃波、樊茹和工会主席查利任副组长的演练领导小组。领导小组召开会议，部署演练工作。要求全体成员首先从思想上要引起高度重视，增强防震、消防安全意识，每位教师要有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当，抓住这次演练机会，提高全校师生应对紧急突发事件的能力，着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、演练方案严谨，

根据领导小组会议要求，我校拟定了《石家庄五中地震、消防应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，教育处副主任常乐牵头，组织相关人员认真研讨，并到市消防一支队一中队请教消防官兵，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、演习准备工作细致

利用班主任会，对班主任首先提出了演练的要求;其次召开全体参与演习的老师会，明确每一个人的职责、岗位及要求，要求全体教师提高认识，尽到人民教师应尽的责任，掌握地震火灾发生时各种应急措施，有序疏散学生，全力保护学生;三是各班班主任向学生介绍演习时，学生逃生的路线及具体要求;四是预先对全校师生进行地震火灾应急疏散演练中可能出现的各种问题给予提醒和预防，以防演练过程中发生意外伤害情况，确保演练活动万无一失。

三、演练过程有序

5月12日第九节课，按照演习预案，学校组织师生开始演练。首先由现场总指挥张永泽副校长进行演习动员，教育处顾庆龙主任检查各岗位人员到位情况;演习正式开始后，地震警报响起，学生就近躲避到桌旁或墙角，并抱头或用书包顶在头上，进行防震自护。当警报停止后，学生在班主任的指导下，捂住口鼻弯腰前行进行疏散。在各楼层疏导员的指挥下，按照演习预案，各班级学生分别按指定路线依次撤离到操场和学校大门口，当学生到达指定区域后，迅速抱头蹲下待命，各场地总指挥和指挥员迅速维持纪律，清点应到人数和实到人数、撤离耗用时间，并报告给现场总指挥。本次演习，用时1分55秒，达到了预期的结果。

四、演练总结到位

演习结束后，演习小组组长、学校校长吴进校对演习情况进行了总结，肯定了在紧急疏散中，学生们快速有序、迅捷安全地在灾害面前采取措施自我保护，并对演练过程中出现的问题提出了意见。 这次演练活动是对《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，增强了全体师生防震、防火的意识，提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

张永泽副校长做演习动员

火灾情景再现

疏导员坚守岗位

学生撤离教学楼

学生有序演习

学生展开自救

吴进校校长做演习总结