我校举行学生《寒假评价表》展评活动

教师在左，家长在右，一张表格跨越温馨的寒假，为学生的成长助力。在上学期期末，我校制作了《寒假评价表》，为同学们总结一学期的收获，反思成长道路上的得失。评价表设有学生的自我评价反思、班主任的年终寄语和家长的评价。

在上学期期末，班主任们认真盘点学生的成长进步，充分挖掘学生的优点优势，用饱含真情的话语给予肯定和表扬，用充满希望的话语给予激励和指引，使学生明确努力的方向。班主任评价私人定制，风格各异，个性化的语言体现出班主任对每个学生的关爱和引领。

开学伊始，家长们在评价表中表达了对孩子的期许，肯定了孩子在假期的表现，表达了和孩子一起共同努力，共同进步的意愿。家长的评价有的温情，有的幽默，有的充满激情，使家长在孩子教育中的作用得以体现。

教育是项巨大的系统工程，这其中的每一个要素，学生、家长、老师、学校等都要一一调动起来，发挥最大的功能。孩子要成长，家长要成长，老师也要成长。温情的文字能把家庭和学校“粘”在一起，通过期末学生、老师和家长的三方评价，加强了沟通，促进了反思，统一了目标，虽然角度不同、体验不同、表达不同，但是最后全部聚焦在一起，那就是促进学生的发展，引导学生发现自己，教育自己，进而改进自己，发展自己。

《寒假评价表》展评活动

各班的《寒假评价表》

校领导参观、阅读，通过文字感受班主任的辛勤付出和家长们的殷切希望

老师们观看、学习，为班主任的辛勤付出点赞

班主任们认真欣赏师生的《寒假评价表》

班主任们认真欣赏师生的《寒假评价表》

班主任们认真欣赏师生的《寒假评价表》

班主任们认真欣赏师生的《寒假评价表》

《寒假评价表》

《寒假评价表》

《寒假评价表》

《寒假评价表》

《寒假评价表》

《寒假评价表》