师德论文 醉眠芳草会春意 ·毛钰境

师德论文|

醉眠芳草会春意

毛钰境

　　二中西点亮了我心中的教育之火，燃起了我与高一二班熊孩子们的缘。从去年的八月到今年的五月，漫长又短暂的八个月的相处，寄放在那里的回忆苦涩而甜蜜。我闭目沿着脑电波去追溯，浮现最多的是一双双渴望知识的眼神和一张张青春洋溢的笑脸。作为一名刚入职的教师，我像一只翩翩飞舞的蝴蝶，停落在群芳之上，在给学生带去美好的同时也让自己感受到了小小内心中的无限春意。

　　一、破茧

　　在到达三尺讲台的征途上布满了荆棘坎坷，庆幸我有前辈们的率先垂范、谆谆教诲。

　　吴校长教导我们：“我用三个超市来形容老师的奉献，seven—eleven(早7点到晚11点全身心教育和陪伴学生)、36524(一年365天24小时心系学生)、华润万家(用毕生的才华润泽万千学子和万户千家)。” 每天清晨，进入校园，吴校长总是早早站在“弘毅”石前，迎接着师生，日复一日，他用坚毅诠释着对全校师生的用心呵护。

　　他不仅是校长，更是物理组的一员，每次公开课吴校长定亲临现场，认真聆听，悉心指导。记得我的第一节公开课《自由落体运动》,上课铃响，初为人师的我立在讲台上战战兢兢。粉笔在黑板上飞舞、书页在桌子上翻动、幻灯片在学生眼前闪烁……虽然只有40分钟，但对我来说“度秒如年”。课后我提心吊胆去找校长评课，本以为向来对工作有着高要求的校长会从头到尾狠批一顿，谁知他拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“来，我们坐下慢慢说，作为一个刚入职的老师，能把课讲清楚，非常不错!”听到校长的鼓励，我的心一下子平静下来，在接下来的半个小时里，吴校长一直耐心细致地指导我，从如何把握课堂节奏到怎样设计实验，从如何应对学生提出的问题到怎样引导学生得出结论，从如何理清整节课的逻辑结构到怎样利用多媒体辅助教学，有宏观教学上的把握更有细节上的具体指导，比如能够用实验仪器现场教学绝不用视频展示、利用Excel表格迅速得到每个学生的反应时间等。吴校长语重心长，深感受益匪浅。

　　“学生好，一切都好”是二中的办学理念，在吴校长心中“教师好，学生好，一切都好”。他除了在专业成长上帮助新教师，在生活上的关心也毫不逊色。晚上八九点钟，四楼高一年级办公室的灯还亮着，坐在电脑前的我在认真备课，一个身影忽然就出现在我眼前，抬头一看，原来是校长!他笑着对我说：“小毛啊，要学会调节身心，工作和娱乐要兼顾。有时间去省博转转，了解了解石家庄的历史。”吴校长早来晚走，热爱学校，关心学生，正是这样一个具有崇高师德的好领导带出了一个优秀的领导班子。每次备课、每次班会我都像历经一次破茧一样艰辛。在教育这条路上，感谢有爱岗敬业的你们做榜样，师德的力量带我成长!

　　二、成蝶

　　在班主任工作道路上一层一层剥茧抽丝，抓紧一切空闲时间读书，努力学习心理学与教育学，历经八个月竟可喜现象频出，渐渐羽化成蝶。

　　这是我与班长的故事，简称“一封情书”。阳春三月，天朗气清，一米八的班长站到我跟前，略带羞涩地跟我说：“老师，我偷偷喜欢上了咱们班的一名女生，我特别苦恼。”大学毕业的我都没有谈过恋爱，一个高中生最重要的就是学习，我的第一反应就是绝对不行。但我深知教育不仅需要爱，更需要智慧，根据以前的经验无情的打压治疗早恋往往收效甚微。于是我静下心，想到苏霍姆林斯基曾说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”面对这张青涩的脸，我不但没有生气，反而还笑着对他说：“对异性产生好感是一件很正常的事，你如果真的喜欢她就给她写一封情书，表达自己的爱吧!”班长看上去一脸为难：“我不想告诉她，万一她拒绝我怎么办?”我笑笑说：“爱需要表达，如果担心结果不是你想要的，那就先把情书给我看看，怎么样?”他点头答应了。几天后班长拿着情书找到我，信中表达了他对那名女生的拳拳爱意。看着班长羞怯又充满期待的眼神，我又问他：“假如你是那个女生，看了这封信，你又该怎样回信呢?你不妨站在对方的角度好好想一想，给自己写一封回信。”他表现地很为难，吞吞吐吐地说：“老师，我回去好好想想吧。”接下来的几天他再没来找过我，我也没有急着找他要个答复，因为我知道保持沉默是最好的默契。偶然的一个下午，我在办公桌上看到了那封回信，上面写道：感谢你的倾慕，但现在的我们还太青涩，给不了彼此任何承诺，让我们把对彼此的欣赏化作努力学习的动力吧，勤奋上进，期待未来!看到这些我心中长舒了一口气，班长说出了我一直想对他说却还没有说出的话。

　　苏霍姆林斯基曾说，教会学生自我教育是最高级的技巧和艺术。我相信自我教育下的成长远胜于无情的打压，以心育心的引导远胜于空洞的说教，无情的限制不如给他们一点自由的空间，使学生们在生活的海洋里自在远行。

　　水源之泮，书山为伴;日出东方，烝然汕汕;青桐竹影，紫藤榴香;高山仰止，筑就辉煌。在美丽的二中西校区的校园里，在师德崇高的前辈的教导下，在聪颖可爱的学生的簇拥中，我深深的沉醉了，在醉眠之中，看到了孩子们骨子里的青春活力，也看到了教师肩上职责的艰巨。践行师德，享受教育，我坚信“教育的根是苦的，但其果实是甜的”。

　　作者简介： 毛钰境老师，24岁，毕业于东北师范大学，2018年9月进入二中西校区工作，担任高一年级班主任 、物理教师。