升旗仪式|爱劳动，爱生活

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：　　

      大家好!我是初一4班的刘宗旻。今天我演讲的题目是：劳动最光荣。

小时候,我听过一首歌，名叫《劳动最光荣》,我最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”。但那时候只是把劳动简单的理解为“劳作”。现在我长大了,成为了中学生的一员，才深深地体会到生活的多味、劳动的艰辛。我们成长的每一天，都与他人的劳动息息相关。爸爸妈妈用自己的劳动为我们提供了良好的学习生活条件，老师们用自己的劳动为我们传道授业解惑，食堂的工作人员用自己的劳动为我们提供三餐美食，保洁人员每日辛勤劳动、值日的学生每天认真地打扫卫生、校园里总有人随手捡起地上的垃圾，他们用自己的劳动共同维护了整洁的校园环境……正如习近平总书记所说：“美好生活靠劳动创造。如果没有身边人的辛勤劳动，就没有我们现在舒适美好的生活。”　

一个国家的兴旺，离不开全国人民的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动;一个家庭的幸福，离不开一家人的辛勤劳动。 中华民族历来就是勤于劳动的民族，泱泱华夏文明五千年，多少神话般的故事都和劳动结下了不解之缘。神农氏教民农耕稼穑，伏羲氏教民结网捕鱼、嫘祖教民养蚕织布，他们日出而作，日落而息的刀耕火种，为中华民族的繁衍生息奠定了扎实的基础。今日中国的一切成就更是证明，只有劳动才能创造美好生活。此次疫情期间，正是各行各业劳动者的默默坚守和无私奉献才使我们防控工作取得显著成效、经济社会得以有序运转。他们中有很多人默默无闻，靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造,虽然没有轰轰烈烈的壮举,没有声名显赫的地位,但他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福,甚至还要充实!

党的十八大以来，习近平总书记立足新时代历史方位，对劳动和劳动教育作出重要论述。2018年全国教育大会上，总书记要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中，明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。近期，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署，意义重大，影响深远。作为新时代的中学生，我们要响应习近平总书记的号召，大力弘扬劳模精神、劳动精神，培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果, “让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”；我们要牢固确立“四个最”的劳动价值观，旗帜鲜明地反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误思想，让中华民族勤俭、奋斗、创造、奉献的劳动精神在我们一代又一代青少年身上发扬光大。

那么，我们应该如何弘扬劳动精神呢？劳动精神是在劳动实践中培养出来的，我们要坚持以体力劳动为主，在劳动中出力流汗；坚持日常生活自理,尤其是在我们居家学习期间，主动帮助父母家人做力所能及的家务，比如打扫卫生、为父母学做一顿可口的饭菜等等；坚持在学校积极参加卫生清扫，不随手丢垃圾，提倡“弯腰精神”，见到垃圾就要捡，扔进箱里不嫌烦。定期到工厂、农村、社区等地参加社会义务劳动，养成助人为乐的习惯。只有这样我们才能接受锻炼，磨炼意志，强化责任担当，切切实实地感受、体认到最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值，进而尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动；学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在“五一国际劳动节”即将到来之际，我呼吁全体同学：从现在起，做一个热爱劳动、热爱学习的人，用热情灌注每一次实践，用激情创造每一个辉煌！谢谢大家！

升旗班级：初一4班

主持人初一4班李恩慧

演讲者初一4班刘宗旻