《河北工人报》：办一所让师生幸福的学校

石家庄二中西校区，前身是石家庄铁路职工子弟中学，始建于1953年。2004年，从铁路企业分离移交地方，更名为石家庄市第五中学，隶属石家庄市教育局直接管辖。2013年并入石家庄二中教育集团成为石家庄二中西校区。在办学过程中，学校逐渐形成了特有的“弘毅”精神。    要让每一名学生受到重视，首先让每一位教师都受到重视。要让学生幸福，首先让教师幸福。孙福山校长决心把学校的“弘毅”精神和二中教育集团的“坚毅”精神深度融合，决心扩容提质，办一所教师安心乐业、学生成就梦想的儒雅之地、幸福校园。    

■教师的幸福来源于职业成就感     

石家庄二中西校区致力于培养教师的自由精神，提供担当平台和多元支持，提高教师的人格底蕴和学术思想。学校以“阅读、写作、论坛、科研”为主题，设立“创新贡献奖”，为教师的成长提供路径。提倡青年教师，要尽早读书、尽早写作、尽早开始自己有意义的人生。要在“科研”上成就自己，要在日常工作中进行科研。要坚持好习惯，坚持读书、阅读、写随笔，定好三年计划。    为了加快青年教师成长步伐，培养学习型教师，真正实现“共学、共行、共写、共研”，学校宣布成立“弘毅之星”青年教师成长研究会。研究会由孙福山校长亲自发起成立。定期召开论坛，为青年教师提供自由研讨和交流的平台。研究会定期组织“今天我要开讲”、“精英论坛”、“悟展台”三项活动，并打造“走出去”通道，为会员提供外出学习和交流机会。学校教师经常赴二中本部参加集体教研、专家讲座等活动。同时，推动和二中教育集团其他校区进行师资交流。近年来，高中文化课的教师，集团交流比例高达64%。    

■教师的幸福还来源于师生关系     

2020年招生，学校首次设立省理科实验班、生涯规划创新实验班，设置专属实验室，并召开见面会，让教师团队在家长、学生面前正式亮相。学校引导教师从认知、人际、自我三个维度抓学生学习，针对学生梦想设计具体项目，一改传统教育方式的弊端。鼓励老师注重学生的性格分析，重建师生关系，构建德育和智育的桥梁，实行个性化辅导。学生每天的成长让老师们感到十分欣喜。    

■丰富多彩的校园文化    也是师生幸福的重要因素     

石家庄二中西校区是石家庄市人文特色学校、文化建设实验校。学校组织“三大仪式”教育（入学仪式、成人仪式、毕业仪式），四大校园主题文化节（读书节、艺术节、体育节、科技节），并开展“弘毅之帆”整本书阅读活动、课本剧展演活动、经典诵读活动、远足研学旅行活动等特色活动，共同形成了西校区特有的人文特色。    走进二中西校区，处处洋溢着师生的笑脸，处处散发着梦想的光芒。从重点大学引进的年轻新教师才华横溢，投身教育，于润物无声处尽显青春风采。经验丰富的名师、骨干教师业务精湛，引领着大家不断前进。他们充满教育理想而又遵循教育规律，仰望星空同时又脚踏实地。近年来，二中西校区实现跨越式发展，学校中高考成绩突出，连续多年获得“高中教育先进单位”称号。     

■焦瑞更  张亮

河北工人报--内容页  http://www.hbgrb.net/epaper/html/2020-09/10/content_222740.htm