见微知著真研究，专家引领促发展

石家庄二中西校区举行河北省创新教育学会“十三五”教育科研规划重点课题专家鉴定会

　　“勤学善研，一丝不苟;砥砺前行，不负芳华”。教育科研是学校内涵发展的动力，为全面提升学校教育科研水平,有效促进教师的专业化发展。二中西校区河北省创新教育学会“十三五”教育科研规划2019年立项重点课题”——《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”实践创新路径研究》历经两年的研究与实践，在中国共产党迎来建党100周年之际，于2021年4月23日下午举行了结题鉴定会。河北省教育学会原秘书长、河北省创新教育学会副会长、高中名校联盟分会秘书长高智军，河北省教育学会高中教学专业委员会常务副理事长兼秘书长、河北省教科所原高中室评价部主任、高中思想政治学科教研员魏富星、河北省教科所《教育实践与研究》编辑部主任、主编韩四清、河北省教科所学前教育室主任杨雅清、市教育学会秘书长王金刚等五位专家莅临现场指导，石家庄二中西校区孙福山校长和课题主持人张永泽副校长带领学校课题组核心成员参与了本次结题鉴定会。

　　课题鉴定会由石家庄市教育学会秘书长王金刚主持。首先孙福山校长致欢迎词，对专家到来表示热烈欢迎，同时简要介绍了学校在新的历史阶段发展的新理念、新思想、新实践以及教科研探索历程。接着孙福山校长和张永泽副校长引导各位专家参观了校园环境，幽静典雅的弘毅广场、主题鲜明的“继往开来”文化浮雕、兰园的雅致，蕙园的灵动，杏园的怡静，桐园的苍翠,润园的无声，处处充满“立德树人”的人文气息，给各位专家留下了深刻印象。让专家对我校人文特色和教育内涵有了初步认识。

　　接下来，课题鉴定组专家听取了课题主持人张永泽副校长做的《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”实践创新路径研究》课题结题汇报。张校长详细阐述了中学阶段正是青少年价值观形成的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，关乎中国社会的未来发展，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材 、进课堂、进头脑，着力解决好培养什么人，是教育的首要问题。而学校教育是国人思想道德素质和科学文化素质全面提升的主阵地。牢牢把握住立德树人这一根本任务，推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节做到五育并举，就要落实好怎样培养人的问题。积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，使其内化于心，外化于行。事关党的执政之基，事关国家的长治久安，事关为谁培养人的问题。随后围绕课题研究问题的提出、概念界定、研究假设、理论依据、研究目标、研究内容、实施步骤、研究结论与成效以及课题研究反思与展望等方面进行阐述，向专家们生动展现了课题研究脉络，真实地再现了课题扎实的研究过程，展示了丰硕的研究成果，让与会专家对课题开展情况有了较全面的了解。

　　课题鉴定组专家认真查阅了课题研究过程性材料和成果资料，并与课题组成员进行面对面交谈，进一步深入了解了本课题研究的情况及取得的成效,与会专家对课题进行了全面又具体的指导。最后一致认为：二中西校区课题研究思路清晰，结论科学，以文献资料和思政课堂主渠道为支撑，以行动研究和实践操作为依托，体现了课题研究成果的科学性、严谨性、有效性和创新性，具有较强的时代意义和推广借鉴的价值，经专家组一致商议同意结题，并希望二中西校区继续优化“十三五”课题研究成果，推动学校教育教学内涵建设的高品质发展。

　　本次课题结题鉴定会顺利圆满的完成，为石家庄二中西校区“十四五”课题建设和教育科研工作的深入开展指明了方向。二中西校区将坚持德育亮校、质量立校、科研兴校、特色强校的办学理念，以课题研究为引领，进一步夯实立德树人根基，构建“理论引领--课堂明道--实践砺行--文化浸润--管理协同”五位一体的育人新模式，坚持“内涵建设、特色发展、品牌打造、效能提升”建构起“生命在场”的教育新样态。

各位专家参观校园并和我校课题组成员合影

结题鉴定会

市教育学会秘书长王金刚主持会议

孙福山校长致欢迎辞

课题主持人张永泽副校长做结题汇报

各位专家进行指导

各位专家和课题组成员合影